Сценарий для выпускного в дет саду. Сценарии на выпускной в детском саду самые классные, необычные и веселые. Современные классные с персонажами идеи сценария для выпускного в садике (видео). Оформление помещения для выпускного праздника

На сухом официальном языке «детский сад» — учреждение дошкольного образования. Но для маленьких непосед и их родителей — это просто «садик». Место, где ребятишки на протяжении последних 4-5 лет проводили большую часть своего времени, успели почерпнуть множество интересного и важного, научились полезным вещам и обзавелись всеми нужными привычками. Для сотен мальчишек и девчонок садик — последнее пристанище беззаботного детства, маленькое продолжение дома, где так же заботливо умывают, кормят, укладывают спать и выводят на очередную шумную прогулку.

Но ежегодно во все впускные группы приходит грустный и волнительный момент — необычный праздник прощания с детским садом. Чтобы максимально наполнить оригинальный утренник позитивом и сделать мероприятие незабываемым, воспитатели и родители очень ответственно подходят к его организации. Большинство новых интересных идей влетают в немалую копейку, но и без других ресурсов не обойтись: без фантазии, вдохновения, свободного времени и желания угодить на все 100%. Ведь для того, чтобы провести самый лучший утренник в детском саду, сценарий должен быть не только современным, но идеальным во все его мелочах.

Веселый выпускной в детском саду: организация праздника и необычный сценарий проведения

Дошкольные заведения традиционно первыми открывают большой выпускной марафон. Наверное поэтому ответственные родители и умудренные опытом воспитатели начинают подготовку к прощальному утреннику еще в начале года. И все же, мы не поленимся еще раз напомнить всем организаторам и помощникам основные аспекты организации праздника и принципы выбора необычного сценария для проведения веселого выпускного в детском саду.

1. Определение даты и времени мероприятия;
2. Составление творческой группы педагогов и родителей (чаще воспитатели и родительский комитет), берущей на себя ответственность за организацию выпускного и отдельных элементов;
3. Составление списка выпускников, гостей, воспитателей и работников дошкольного заведения;
4. Подготовка нового современного сценария или переделка ранее известного плана утренника;
5. Украшение актового зала помпонами, композициями из воздушных шаров, лентами, гирляндами, растяжками, живыми цветами и т.д.;
6. Покупка подарков выпускникам, воспитателям, заведующей, поварам, физрукам и другим труженикам детсада;
7. Заказ фото- и видеосъемки;
8. Подготовка торжественных речей педагогов, выпускников и ответных слов родителей;
9. Планирование развлекательной части праздника с аниматорами или без них (на территории садика, на природе, в банкетном зале);
10. Организация сладкого стола детям и фуршета — взрослым гостям;

Грамотное и ответственное отношение ко всем вышеперечисленным пунктам — залог успеха в проведении прекрасного выпускного вечера. Но самое важное все же — правильный подбор интересного сценария.

Идеи сценариев для прощального утренника в выпускной группе детского сада

Сегодняшние дошколята гораздо «продвинутее» своих родителей. Чтобы удивить и заинтересовать их, придется хорошенько потрудится над организацией праздника и созданием сценария для проведения веселого выпускного в детском саду. Родители и воспитатели, нашедшие в себе писательскую жилку, могут самостоятельно составить программу праздника, черпая вдохновение в окружающем мире. Остальным пригодятся готовые идеи для сценария:

• Путешествие к планете «Школа». Такой утренник можно провести в виде виртуального путешествия с отправной точки — планеты «Детский сад» до заветной цели. В пути ребят, воспитателей и родителей ждет масса неизведанных приключений, веселых номеров и самых интересных игровых моментов. В конце праздника каждый дошкольник может получить личную медаль «Первоклассник-путешественник»;
• Паровоз из детства . В основе такого выпускного праздника — поездка на старинном локомотиве по тернистой Дороге Знаний. В ходе мероприятия паровоз может делать остановки на станциях «спортивной», «музыкальной», «волшебной», «танцевальной», «интеллектуальной» и т.д. А значит, каждый выпускник сможет в последний раз продемонстрировать свои таланты в одном из концертных номеров: песне, танце, фокусах, сценках;
• Церемония награждения. Утренник по мотивам Оскара предусматривает награждение особым званием абсолютно каждого выпускника. Все номинации (самая яркая звездочка, самые шустрый мальчик, самый умный воспитанник и т.д.) можно чередовать с играми, конкурсами, концертными номерами и прочими этапами утренника.

Чтобы провести наиболее яркий и веселый выпускной в детском саду, организация праздника и необычный сценарий проведения должны быть продуманы до конца. Идей и подходящих вариантов многое множество. Главное, чтобы выбранный сценарий так или иначе был связан с школой и предусматривал достаточное количество игровых элементов.

Интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина

Одной общей рекомендации по проведению выпускного утренника в детском саду не существует. Чаще всего воспитатели просто придерживаются классической структуры праздника, дополняя ее ярким и неординарным наполнением. Как и любой другой, интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина может состоять из четырех основных частей:

1. Торжественная. Выпускная группа входит в подготовленный зал, педагоги проговаривают напутственные речи, участники показывают красивые номера (танец девочек с отцами, прощальная песня детсадовцев и т.д.), демонстрируя свои таланты;
2. Сказочное костюмированное представление. В ходе второй части ребята, переодетые в персонажей сказки, играют свои роли. Часто в инсценировках задействован родители и воспитатели. А сюжет практически всегда переделан под тематику мероприятия;
3. Кульминация. Самая трогательная и эмоциональная часть выпускного праздника. В ходе ее проведения дошколята благодарят свой детсад за заботу и полученные знания, воспитатели выражают благодарность родителям, а те — демонстрируют работникам садика подарочный номер-сюрприз;
4. Финал. В завершение воспитатели вручают будущим первоклассникам подарки и грамоты, а мамы и папы презентуют свои дары педагогам и детскому саду.

Варианты сценариев выпускного в садике по мотивам сказок А. С. Пушкина

Любая из сказок А. С. Пушкина может стать гениальной идеей для интересного сценария на выпускной в детском саду. Окунувшись в сказочную атмосферу и ощутив себя настоящими действующими персонажами (положительными или отрицательными) ребята смогут в последний раз насладится самым настоящим детством. Итак, самые популярные варианты утренников по мотивам произведений рисского писателя:

• «У лукоморья дуб зеленый…»;
• «Сказка о рыбаке и рыбке» на новый лад;
• «Сказка о Золотом Петушке»;
• Отрывки-переделки из «Сказки о царе Салтане»;
• «Руслан и Людмила» для творческих выпускников;

Даже сочетание нескольких сказок А. С. Пушкина в одном сценарии может стать отличной основой для мероприятия. Главный секрет успеха заключается в том, чтобы все дети были максимально одинаково задействованы в утреннике.

Современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу»

Самый популярных в последние годы вариант сценария выпускного в детском саду — современная интерпретация всем известной сказки — «Золушка идет в школу». Такой праздник — настоящий сюрприз не только для девочек-дошкольниц, мечтающих побыть в роли принцесс, но также для мальчишек, желающих хоть ненадолго ощутить себя принцами. Основная часть утренника может быть положена на мотив одноименной сказки или просто наполнена характерными сказочными элементами. При этом второй вариант более преимущественный, потому что на выпускном празднике одной Золушкой не обойтись. Остальным выпускницам наверняка будет обидно!

Все выступления, лирические отступы, конкурсы и даже веселые игры так или иначе должны быть привязаны к заданной сюжетной линии — лишь тогда удастся сохранить общую картину сказки и неповторимую атмосферу волшебства. И все же, выбирая современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу», лучше заранее обсудить с родителями все нюансы. Иначе на празднике может оказаться две принцессы в одинаковых платьях или несколько идентичных принцев.

Видео-примеры детсадовских выпускных на тему: «Золушка идет в школу»

Необычный выпускной утренник в детском саду: новый веселый сценарий для родителей

Большинство организационных и подготовительных моментов выпускного утренника в детском саду решается многоступенчатыми дебатами на родительских собраниях. Там и составление бюджета, и выбор места для развлекательной части праздника, и обсуждение оптимальных подарков для выпускников и работников сада. Но есть определенные вещи, которые одними диалогами не разрешить. К их числу относится участие мам и пап в самом празднике. А точнее — выступления, торжественные речи комитета, номера-сюрпризы и прочее. Придется не только подыскать новые необычные сценарии конкурсов и сценок для родителей, но и хорошенько отрепетировать их до веселого выпускного утренника в детском саду.

Роль родителей выпускников на прощальном утреннике в детском саду

Для необычного выпускного утренника в детском саду новый веселый сценарий для родителей можно составить самостоятельно, или воспользоваться старыми шаблонами. Но прежде стоит определить роль мам и пап на детском празднике:

• Во-первых, самым инициативным родителям предстоит произнести ответное слово выпускникам или благодарственную речь педагогам. Чаще всего на такую роль определяют членов родительского комитета, а текст речи заранее составляют по одному из образцов. К примеру:

От имени всех родителей выпускников нашей группы хотела бы сказать огромное спасибо всем педагогам и сотрудникам детского сада №ХХ. Помимо необходимых знаний Вы вложили в наших детей частичку себя. Вы сумели проникнуть в детские сердца и поселить в них доброту, любовь и радость. Оставайтесь всегда такими же творческими, трудолюбивыми и любящими своих воспитанников педагогами. Спасибо Вам за наших детей!

Выражаю благодарность заведующей детским садом № ХХ, воспитателям нашей группы, а также всему коллективу этого дошкольного образовательного учреждения за их самоотверженный труд и желание работать в детском саду, воспитывая подрастающее поколение. Вы все специалисты высокого уровня с огромным опытом работы с детьми. Наши дети с удовольствием ходили в сад, и что очень важно, мы, родители, никогда не волновались, оставляя детей в Ваших надежных руках. Мы хотим отметить Ваше чуткое отношение к детям, внимание к родителям, высокий профессионализм в воспитании детей. Воспитатели ко всем педагогическим задачам подходили с творческим вдохновением и фантазией, душой болели за все успехи и неудачи наших детей. Спасибо Вам большое!

• Во-вторых, у мам и пап есть отличная возможность показать свой собственный номер на праздничном утреннике. К примеру, смешную сценку для детей о будущей школьной, переделку популярной сказки, смешной танец-сюрприз для педагогов или поздравительную песню, посвященную детскому саду;
• В-третьих, родители могут исполнять роли отдельных персонажей на празднике, если это предусмотрено сказочным сценарием. Так, выбранные мама и папа легко сыграют популярных мультяшных героев: Машу и Медведя, Масю и Папуса, Нюшу и Бараша.
• В-четвертых, традиционно часть игр и конкурсов на празднике предусматривает участие детей вместе с родителями или же против них. А значит, сценарии таких игровых отступов должны быть заранее составлены и продемонстрированы родителям. Если не являются сюрпризом или экспромтом.

Самый лучший сценарий номера от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду

Большинство родительских коллективов считают оптимальным вариантом — «сухое» поздравление работников детсада типовыми букетами и материальными подарками. И только часть мам и пап выпускников решаются не идти по проторенной дорожке и дополнить свой презент педагогам и детишкам интересным концертным номером или неожиданным сюрпризом. К примеру: крупным фото-коллажом, заранее отснятым видеоролликом, хорошенько отрепетированным флешмобом, юмористической инсценировкой по мотивам старой-доброй сказки. Хотя даже простая сценка, лирическая песенка или забавный танец в исполнении родителей может стать яркой эмоциональной вспышкой для виновников торжества и работников детсада. Главное — не полениться и уделить немного времени подготовке. А примеры самых лучших сценариев номеров от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду можно посмотреть в наших видео из последнего раздела.

Примеры сценариев детсадовского выпускного воспитателям от родителей на видео

Организовывая самый лучший выпускной в детском саду, сценарий выбирайте крайне ответственно. Только новые оригинальные идеи могут приятно удивить выпускную группу и порадовать гостей детского праздника. И не забывайте: современный прощальный утренник в детском саду должен быть не только интересным, но также необычным, не похожим на все предыдущие.

Выпускной в ДОУ. Сценарий выпускного утренника в детском саду

Подробный и интересный сценарий прощания с детским садом.

Выпускной праздник: До свидания, детский сад!

Дети строятся перед входом в зал. Звенит звонок. Дети под музыку песни «Прекрасное далеко» (музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина), звучащей в грамзаписи, парами обходят зал, останавливаются двумя полукругами у центральной стены. В первом - девочки, во втором - мальчики.

1-й ребенок.

Звенит звонок веселый,

Детей торопит в класс.

Открыты двери школы

Теперь всегда для нас.

2-й ребенок.

Приветливо белеет

Просторный белый дом.

От мала до велика

Мы все туда идем.

3-й ребенок.

Нас в школу приглашают

Задорные звонки,

Мы были малышами -

Теперь ученики.

4-й ребенок.

Подрастем еще за лето,

Чтобы стало всем заметно,

Что пора идти как раз

Нам учиться в первый класс.

5-й ребенок.

Детский сад, детский сад,

Светлый и веселый,

Ты сегодня тоже рад,

Что пошли мы в школу.

Песня «Скоро в школу» (музыка М. Красева, слова О. Высотской).

СКОРО В ШКОЛУ

1. Бродит ветер на просторе,

Холоднее с каждым днем.

В золотом стоят уборе

Две березки за плетнем.

2. Мы научимся до лета

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «пять!.

Скоро в школу в первый раз!

Скоро в школу в первый класс!

Называть все будут скоро

Школьниками нас!

3. Льется песенка на воле,

Далеко она слышна.

Всем ребятам место в школе

Приготовила она.

6-й ребенок.

Детский сад - это сад,

Где стоят деревья в ряд

И на каждой ветке

Вырастают детки.

7-й ребенок.

Румяные, счастливые,

Крикливые, драчливые,

Прицеплены на бантики,

Словно на елке фантики.

8-й ребенок.

И смеются, и жужжат,

Словно пчелы в стае.

Дети (все вместе).

Что такое детский сад,

Мы, конечно, знаем.

Песня «Детский сад» (музыка и слова Е. Асеевой)

ДЕТСКИЙ САД

1. Мы с тобой проснулись рано,

Мы шагаем в детский сад.

Там игрушки, там зверюшки

Ожидают всех ребят.

И Танюшу, и Антошку,

И Катюшу, и Сережку -

Всех приветливо встречает

детский сад (Припев 2 раза)

2. День зарядкой начинаем.

Здесь танцуем и поем.

И нисколько не скучаем,

Очень весело живем.

И Танюша, и Антошка,

И Катюша, и Сережка —

Очень весело мы в садике живем. (Припев 2 раза)

3. Надо другу улыбаться-

Ведь живем одной семьей.

Чтобы ссориться и драться,

Нет причин у нас с тобой.

Вместе весело играем,

Мы друзей не обижаем.

Ведь для ссоры

Нет причин у нас с тобой. (Припев 2 раза)

Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник должны прийти гости. Но где же они? Что-то долго их нет!

Под веселую музыку «Польки» Е. Тиличеевой забегают клоуны боковым галопом.

Клоуны. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте!

Кнопа. Это Тёпа!

Тёпа. Это Кнопа! (Поклонились.)

Ведущий. Мы вас уже давно ждем, вы почему опоздали?

Тёпа . Извините, пожалуйста, но мы готовили уроки.

Ведущий. А что вам было задано?

Кнопа. Выучить все цифры. Хотите послушать, как мы выполнили домашнее задание?

Ведущий. Очень хотим, правда, ребята?

Кнопа.

Похожа единица на крючок,

А может, на обломанный сучок. (Показывает карточку.)

Тёпа.

Два похожа на гусенка

С шеей длинной, клювом тонким.

Кнопа. Цифра три, словно ласточка, смотри!

Тёпа.

Гляди - четыре - это стул,

который я перевернул.

Кнопа.

На что похожа цифра пять?

На серп, конечно, как не знать!

Тёпа.

Семь - точно острая коса,

Коси, коса, пока роса.

Кнопа.

Цифра восемь так вкусна -

Из двух бубликов она.

Тёпа. А теперь пусть ребята скажут, на что похожи цифры ноль, шесть, девять. (Дети отвечают.)

Ведущий. Молодцы, клоуны, цифры вы знаете, а считать вы умеете?

Клоуны. Умеем! Умеем!

Ведущий. Это мы сейчас проверим. Кто будет решать задачу первым?

Тёпа. Я!

Кнопа. Смотри, Тёпа, не подведи!

Ведущий. Тогда слушай внимательно. Представь себе, что тебе дали пять конфет. Одну конфету ты отдал Кнопе. Сколько конфет у тебя осталось? Тёпа. Пять! Ведущий. Пять?

Тёпа. Да, пять!

Ведущий. Почему пять, ведь ты отдал одну.

Тёпа. А я никому не отдам, я конфеты сам люблю.

Ведущий. Дети, правильно Тёпа решил задачу?

Дети. Нет!

Ведущий. Сколько конфет должно у него остаться?

Дети . Четыре!

Ведущий. Правильно! С друзьями надо делиться. Тебе, Тёпа, Должно быть стыдно.

Тёпа (опуская голову). Стыдно, очень стыдно!

Ведущий. Хорошо, дадим тебе возможность исправиться. Слушай другую задачу. У тебя два шарика, у Кнопы - один. Сколько шариков у вас обоих вместе?

Тёпа. А что мы будем делать с этими шарами?

Ведущий . А зачем тебе это нужно знать?

Тёпа. Надо!

Ведущий (в раздумье). Ну, допустим, вы пойдете с ними гулять.

Тёпа. А ветер будет на улице?

Ведущий. Допустим, будет.

Тёпа. Сильный?

Ведущий. Сильный!

Тёпа. Тогда у нас с Кнопой не будет ни одного шарика.

Ведущий. Почему?

Тёпа. Потому что ветер вырвет у нас из рук шарики и унесет их высоко-высоко в небо.

Ведущий. Дети, правильно решил Тёпа эту задачу?

Дети. Нет!

Ведущий. Скажите, сколько шариков у Тёпы и Кнопы?

Дети. Три!

Ведущий. Тёпа, и эту задачу ты не решил.

Кнопа. Задай мне задачу, я обязательно решу.

Ведущий.

Хорошо, слушай внимательно.

Все ли здесь цыплята-детки,

Шесть на грядке, три во ржи,

Сколько их всего, скажи!

Кнопа . Шесть на грядке, три во ржи - будет девять.

Ведущий. Молодец, Кнопа, правильно ответила.

Клоуны (хлопают в ладоши, прыгают). Ура!

Ведущий. А наши дети тоже умеют считать.

Клоуны . Неужели?

Ведущий. И даже песенку про это знают. Хотите послушать?

Клоуны. Да, Хотим!

Ведущий. Тогда оставайтесь с нами на празднике. Песня «Как дважды два» (музыка А. Абрамова, слова М. Владимова).

КАК ДВАЖДЫ ДВА

1. Шагает школьник в первый класс.

Он всех счастливей в мире.

Открыл он в самый первый раз,

Что дважды два - четыре.

И ты усваивай, как он,

Все точки-запятые,

Любой параграф и закон,

Как дважды два - четыре.

2. Но скажешь: Ялта на Оке,

А Краснодар в Сибири,

И «два» увидишь в дневнике,

Как дважды два - четыре.

Возможно, будешь ты летать

В космические шири,

Но прежде выучи на «пять»,

Что дважды два - четыре.

Ведущий . Молодцы, ребята, хорошо поете. А задачи умеете решать?

Дети. Да!

Ведущий . Слушайте внимательно.

1) Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.

Рядом с матрышкой - плюшевый мишка.

Вместе с лисой — зайка косой,

Следом за ними - еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? (Шесть игрушек.)

2) Подарил утятам ежик восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят: сколько было всех утят?

Через дверь в зал влетают две связки шариков (четыре утенка): в одной большие, в другой - маленькие. В каждой - по четыре.

Тёпа . Шарики! Шарики! А вы мне не верили! Это нам с Кнопой шарики! (Берет связку с большими шарами.)

Кнопа. Шарики прилетели! (Берет вторую связку шариков.) У нас не было ни одного шарика, а теперь - много!

Ведущий. Как ты думаешь, Тёпа, у вас с Кнопой поровну шариков или нет?

Тёпа. Конечно, нет. У меня больше!

Ведущий (обращается к детям). Ребята, прав ли Тёпа? (Ответы детей.) Как узнать, поровну ли у Кнопы и Тёпы шаров или нет? (Ответы детей.) Давайте посчитаем.

Тёпа поднимает вверх по одному шарику, предлагает детям помочь ему сосчитать: один, два, три, четыре. Кнопа проделывает тоже самое. У нее в связке оказывается тоже четыре шара.

Ведущий . Ребята, почему Тёпе кажется, что у него больше шаров?

Дети . Потому что у Тёпы большие шары, а у Кнопы - маленькие.

Тёпа (рассматривает шары). Спасибо, ребята, вы правильно все посчитали, и я все понял!

Ведущий. Тёпа, ты что-то загрустил. Хочешь, ребята тебя развеселят?

Тёпа. Да.

9-й ребенок.

Мне так весело сегодня,

Что ноги сами рвутся в пляс.

Раз, два, три, четыре, пять!

Все выходят танцевать!

Парный танец «Ливенская полька» (обработка М. Иорданского).

В танце участвуют 4 девочки и 8 мальчиков: 4 мальчика с гармошками, 4 - с балалайками.

Девочки стоят у центральной стены лицом к зрителям, справа - мальчики с балалайками, слева - мальчики с гармошками.

Первая фигура

Музыка А. 1-7-й такты. Мальчики с балалайками идут переменным шагом, играя на балалайке, двигаясь по направлению к девочкам ровной шеренгой.

8-й такт. Кланяются, девочки отвечают поклоном, кладут левую руку на плечо мальчикам с балалайками, а правую руку с платочком немного отводят в сторону.

Музыка Б. Дети парами идут переменным шагом и останавливаются перед мальчиками с гармошками.

Музыка В. 1-й такт и 1-я четверть 2-го такта. Балалаечники делают три притопа. Девочки хлопают в ладоши, разводят руки в стороны, поднимают правую руку с платочком вверх, а левой берутся за край сарафана.

3-4-й такты. Девочки бегут дробным шагом, каждая вокруг мальчика с балалайкой.

5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов музыки В.

Вторая фигура

Музыка А. Мальчики с балалайками двигаются переменным шагом до середины комнаты, их место занимают мальчики с гармошками.

1-й такт. Девочки делают поворот вправо.

2-й такт. Делают три притопа прямо.

3-й такт. Делают поворот влево.

4-й такт. Делают три притопа.

5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов.

Музыка Б. Девочки и мальчики с гармошками идут друг за другом переменным шагом. Встают шеренгами перед балалаечниками.

Музыка В. 1-8-й такты. Девочки повторяют движения первой фигуры на ту же музыку. Мальчики с гармошками делают полуприседание.

Третья фигура

Музыка А. Дети идут парами. Мальчики с балалайками подходят и встают рядом с девочками. Тройки расходятся и останавливаются по обеим сторонам зала (одна за другой), т. е. справа и слева, лицом к гостям.

Музыка Б. Мальчики играют на своих инструментах, притопывают правой ногой: 1-й такт - за левой, на 2-й такт - рядом с левой, не двигаясь с места. Девочки, подняв платочки, обегают двух мальчиков восьмеркой.

Музыка В. Повторяются движения первой фигуры на эту музыку, оба мальчика пляшут одновременно. На повторение музыки А дети идут на свои места. (Движения составила В. Кукловская.)

В зал вбегает разбойник, оглядывается.

Усатый . Эй, одноглазый! Сюда! Вот они где! (Забегает.)

Одноглазый . Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно! (Подходят к детям, строят рожицы.)

Усатый. И зачем это вы здесь собрались. Непорядок! Что-то тут не так.

Ведущий. У нас сегодня праздник.

Одноглазый. Какой такой праздник без ссор, и без драк! Мы этого не допустим!

Усатый . Ни один еще праздник ни проходил весело, когда мы приходили в гости!

Одноглазый и Усатый (вместе). Пора и порядочек навести!

Усатый. Где мое холодное оружие?

Ведущий . Подождите, не шумите, посмотрите, как много гостей! И где вас только воспитывали?

Одноглазый и Усатый (вместе). В лесу!

Ведущий. Так что, у вас в лесу и школы нет?

Усатый. Нет! А зачем она нужна?

Одноглазый. Чему там учат?

Ведущий. Сейчас узнаете, садитесь и послушайте!

Песня «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).

Одноглазый и Усаты й (вместе). Теперь понятно!

Ведущий. А перед тем как ребята идут в школу, им дарят школьные принадлежности.

Одноглазый. А что такое, эти школьные принадлежности?

Усатый (достает рогатки, пистолеты, камень). Вот наши школьные принадлежности!

Ведущий . Ребята, правильно? (Называют.)

Одноглазый и Усатый (вместе). Мы тоже такие хотим!

Ведущий . Сейчас посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить. Ну что ж, давайте соревноваться. Согласны?

Усатый. Ну ладно.

Одноглазый. Да вы ведь все равно проиграете.

Ведущий . Первый конкурс - музыкальный. Нужно спеть и сыграть на музыкальных инструментах.

Одноглазый . А, это можно! Это легко! Усатый. Вот сейчас мы вам сыграем! Одноглазый, доставай инструмент.

Достают бутылки, ставят посреди зала, много раз пытаются сыграть «Во саду ли...», ничего не получается.

Одноглазый . Ну, не музыканты мы!

Усатый. Зато драться умеем! (Стреляют.)

Ведущий . Остановитесь, настала очередь детей.

Частушки

Про ребята и про наш сад

Частушки сочинили.

Пропоем вам сейчас,

Чтоб вы не грустили!

Будем вам частушки петь,

Хлопайте дружнее,

Мы уж постараемся

Спеть повеселее!

В садик я иду с цветами,

Маму за руку держу,

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

Даже в Танин день рожденья

Юра по привычке

Таню вместо поздравленья

Дернул за косички.

Буквы в Машиной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Вова вертится в буфете,

Пробирается вперед.

Пожалейте Вову, дети,

А то с голоду умрет.

Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина», -

В школе треснула стена.

Форма новая надета,

Белая рубашечка

Полюбуйтесь на меня,

Какой я первоклашечка.

Ой, жги-говори,

Заиграли ложкари!

Ансамбль ложкарей. «Светит месяц» (русская народная мелодия, обработка М. Раухвергера).

10-й ребенок.

По России всей сейчас

Народные традиции.

Мы покажем вам сейчас

Донской казачий перепляс.

«Пчелочка» (русская народная песня).

Усатый. Ой-ой-ой! Распелись тут, разыгрались!

Одноглазый. У вы какие! Прям артисты!

Ведущий . Признаете свое поражение? Или будем продолжать?

Усатый. Еще чего захотели?

Одноглазый . Будем продолжать! Вы от нас легко не отделаетесь!

Ведущий . Ну, хорошо, второй конкурс - стихотворный.

Усатый . Это всегда пожалуйста, стихов мы много знаем.

Одноглазый.

Если ты чернее ночи,

Грязь лежит на рожице -

Это очень хорошо

Для ребячьей кожицы.

Усатый.

Если сильно бьет драчун

Слабого мальчишку,

Я такого запишу

Даже в нашу книжку.

У вас есть такие дети? Сейчас я их запишу!

Ведущий . У нас нет таких ребят. Зато мы песню знаем про одного такого мальчика.

Усатый . О, это хорошо! Ну-ка, спойте!

Песня «Забияка» (музыка Т. Корганова, слова Б. Дубровина).

ЗАБИЯКА

1. Сбежалась вся ватага

Сегодня поутру:

У школы забияка

Вдруг обидел детвору.

Он с маленьким столкнулся -

Такой здоровый сам,

Портфелем замахнулся

И волю дал рукам!

Он волю дал, он волю дал,

Он волю дал рукам!

2. Он всех сильней считался,

Запугивал свой класс,

Подавно не боялся

Он и каждого из нас.

Но тут не оробела,

Смокнулась малышня,

И в бой рванулась смело,

Обидчика тесня,

Рванулась в бой,

Обидчика тесня!

3. И грозный забияка

Запомнил тот урок:

Не выдержал атаки

И пустился наутек.

Пусть было так обидно

Обидчику бежать,

Теперь он нас, как видно,

Не будет обижать.

Не будет он, не будет он,

Не будет обижать!

Одноглазый.

Если ты порвал подряд

Книжицу и мячик.

Все на свете говорят:

Он - хороший мальчик.

Если у вас есть такие мальчики, то переходите в нашу команду.

Усатый.

От вороны карапуз

Убежал заохав.

Этот мальчик просто трус,

Это очень ловко!

Одноглазый. Но даже в нашей команде трусы не нужны!

Усатый.

Этот в грязь полез

И рад, что грязны штанишки.

Про такого говорят:

Чистенький мальчишка!

Одноглазый. Ну-ка, посмотрим, кто у вас поросенок. Не, не хрюкают, нет нерях!

Ведущий. Ребята, правильные стихи нам читали разбойники.

Дети . Нет.

Усатый и Одноглазый (вместе). Как нет?

Усатый. А какие правильные?

Ведущий. А вот послушайте!

1-й ребенок.

Хорошо любить и смелость, и загадку,

Поезда любить, а не перрон,

И не дом удобный, а палатку,

Синих сосен тихий перезвон.

Все у нас в начале, все свершится,

Потому и хочешь заполнять

Каждый день, как чистую страницу,

Каждый год, как новую тетрадь.

2-й ребенок.

В нашей школе, в первом классе,

Нет ребят сильнее Васи.

Спорить с ним так это горе:

С боксом Вася не знаком.

Но в любом серьезном споре

Побеждает... кулаком!

И за «мужество», не скроем,

Класс считал его героем.

Но... в медпункте нашей школы

Как-то делали уколы.

В кабинет войдя к врачу,

Вася крикнул: «Не хочу!»

Шприц увидел, задрожал

И, как заяц, убежал.

Первоклассники смеялись:

«А ведь мы его боялись!»

3-й ребенок. ДВА И ТРИ

Пошел Сережа в первый класс.

Почти до десяти!

«Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос.

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос:

Считаем вместе: вот один,

А вот и два, смотри!

Один и два! - закончил сын -

Как раз и будет три!

Вот молодец, - сказал отец. -

И в самом деле - три.

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Одноглазый. Во дают! Вот это память!

Усатый. Да! Умные попались!

Ведущий. Третий конкурс - танцевальный. Нужно исполнить любой танец.

Одноглазый и Усатый (вместе). Ха! Ща сделаем!

Танец разбойников, фонограмма из «Бременских музыкантов (Г. Гладкова).

Ведущий. Молодцы! Каковы сами, таков и танец, под стать вам.

Одноглазый и Усатый (вместе). Ну так! Вам до нас далеко!

Ведущий. Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности!

4-й ребенок.

Как плясовая заиграет,

Всех танцоров увлекает.

Эх, топни, нога, топни, правенькая,

Пойду плясать, хоть и маленькая!

«Выйду ль я на реченьку» (русский хоровод, обработка В. Иванникова).

Разбойники, посовещавшись, подходят к ведущей, отдают ей черную метку.

Ведущий . Что это?

Одноглазый и Усатый (вместе). Черная метка!

Ведущий . Зачем?

Усатый. У нас, у разбойников, так принято, если нас что-то не устраивает, то мы выдвигаем свои требования, они на обратной стороне написаны.

Ведущий. А что случилось-то?

Одноглазый . Вы нас перепели, перетанцевали.

Усатый. Да и перечитали тоже. Не по-нашему!

Ведущий. Что же, посмотрим! (Читает.) Ребята, разбойники предлагают собрать совет умнейших-мудрейших. Хотят проверить наши знания и смекалку.

Три ребенка надевают шапочки черного цвета, плащи-накидки.

Одноглазый. Ага, попробуйте отгадать наши загадки!

Усатый.

Я учусь, учусь, учусь.

Я туда-сюда верчусь:

Утром в школу, днем обратно,

Тяжело, зато приятно! (Портфель.)

Одноглазый.

Девчушки бывают в линейку и в клетку.

За кляксы в них ставят плохую отметку. (Тетрадки.)

Усатый.

Ну, признайтесь, без меня

Не прожить бы вам и дня:

Кто ошибки исправляет,

Из беды вас выручает? (Резинка.)

Ведущий. Умнейшие-мудрейшие выдержали наши испытания. Теперь вы разбойнички.

Умнейшие-мудрейшие по очереди.

1-й ребенок. Почему падают листья?

Усатый. Потому что они тяжелые!

2-й ребенок . Сколько будет три и три!

Одноглазый . Дырка! Ничья, ничья!

3-й ребенок. Какие вы знаете водоемы?

Усатый. Океан, море, лужа.

Ведущий . Плохо вы справились с заданием. И как вас только в школе терпят?

Одноглазый. Не просто терпят, нас очень любят, ан второй год оставили.

Усатый. Да подумаешь, собрались тут умнейшие-мудрейшие, а как насчет зарядочки? Мускулатуру имеете?

Одноглазый . Бегать, прыгать не боитесь?

Дети (вместе). Нет!

Одноглазый и Усатый (вместе) А это еще надо проверить!

Ведущий . Вот мы сейчас и проверим, и поиграем.

Игры-аттракционы:

1) «Кто быстрее соберет портфель?»

2) «Кто быстрее сбегает домой на перемене?» Две команды - эстафета.

3) «Придумай пляску». Играют двое: мальчик и девочка. Мальчику надевают на голову платок, девочке - головной убор для мальчиков. Мальчик должен придумать плясовые движения для девочки, а девочка - для мальчика. Дети пляшут под русскую народную мелодию «Из-под дуба».

Одноглазый и Усатый (вместе). Мы решили подружиться с вами, ребята.

Усатый. Вы очень симпатичные, веселые.

Одноглазый. И всему вас научили в детском саду.

Одноглазый и Усатый (вместе). Возьмете нас с собой в школу?

Дети . Возьмем.

Ведущий . Раз вы все подружились, становитесь в общий хоровод.

Песня «Чтобы солнышко светило» (музыка В. Пескова, слова С. Фурина).

ЧТОБЫ СОЛНЫШКО СВЕТИЛО

1. Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтоб цвели в лугах цветы,

Чтоб дружили я и ты. (2 раза)

2. Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтобы пели утром птицы,

Чтоб сияли счастьем лица,

За руки возьмемся, встанем в круг.

Каждый человек человеку - друг!

За руки возьмемся, пусть пойдет

По Земле огромный хоровод!

3. Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтобы не было грозы,

Чтобы не было беды,

Чтобы не было войны.

4. Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтоб на целом белом свете

Спасть могли спокойно дети,

Спать могли спокойно дети.

Ведущий. Подходит к концу наш праздник.

Дети по очереди.

1-й ребенок.

Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

2-й ребёнок.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

3-й ребёнок.

Спасибо вам за все заботы,

Вам в праздники было немало работы,

Вы нас учили выступать,

Петь песни и красиво танцевать!

4-й ребенок.

Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам,

Что, на кого ни посмотри,

Все как один - богатыри!

5-й ребенок.

Наши нянечки, спасибо

Вам за солнышко улыбок,

За вниманье, за уют,

За сердечный добрый труд.

6-й ребенок.

Говорим мы поварам:

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет.

7-й ребенок.

У заведующей нашей

Круглый год забот не счесть,

Чтобы Олям, Колям, Машам

Было что и пить, и есть,

Чтобы книг у нас хватило,

Чтобы радостно всем было.

8-й ребенок.

Всем, кто нас доброму учил,

Всем, кто растил,

Кто просто любил,

Мы говорим...

Дети (вместе). Спасибо!

Песня «В добрый час» (музыка Т. Попатенко, слова И. Черницкой).

В ДОБРЫЙ ЧАС

1. Скоро придет

Сентябрь золотой,

Мы попрощаемся с летом,

Осенним деньком

Мы в школу пойдем

С ярким и пышным букетом!

Скажут воспитатели: «В добрый час!»

Мы уходим в школу в первый класс!

2. Листья осин

И гроздья рябин

Словно огнем загорятся!

И как ни жалей,

Для стольких друзей

Время пришло расставаться!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Поздравления заведующей; родительского комитета. Вручение подарков.

Ведущий приглашает в группу на чаепитие (аттракционы, дискотека). Гости и дети покидают зал под фонограмму песни «Дорога добра» (музыка М. Минкова, слова Ю. Энтина).

В помощь к подготовке и проведению выпускного в детском саду предлагаем подборку работ ваших коллег, присланных на фестиваль «Открытый урок» на данную тему в разные годы.

Надеемся, что идеи педагогов из разных уголков нашей страны, будут полезны вам в разработке собственных сценариев, мероприятий и т.п., посвященных этому празднику.

• Сценарий праздника «Выпускной бал в детском саду» 2019

  Цель мероприятия: создание праздничной атмосферы, формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе.

• Сценарий выпускного бала «Лучше всех» 2018

  Представлен сценарий выпускного бала для дошкольников.

• Выпускной праздник в подготовительной к школе группе "Мир детства" 2018

  Выпускной праздник в подготовительной к школе группе. Прощаются с игрушками, воспитателями, друзьями, шкафчиками и кроватками. Кто-то со слезами на глазах, а кто-то совсем уже по-взрослому осознавая, что он уже почти школьник и сдержанно прячет набежавшую слезу. А мы, взрослые, каждый раз стараемся сделать этот праздник незабываемым. Долго ещё вспоминаем наших любимых дошколят и их самых заботливых родителей.




• Выпускной бал «Лукоморье» 2017

  Представлен сценарий праздничного выступления детей, приуроченного к окончанию детского сада.

• Выпускной вечер в детском саду 2017

  Представлен сценарий выпускного вечера в детском саду.

• Выпускной бал в детском саду «Прощай, детский сад» 2017

  Цель: формировать музыкальные способности детей. Задачи: закреплять навыки выразительного пения; двигаться ритмично; создать атмосферу праздника; прививать любовь к учёбе; развивать любознательность; расширять знания детей о школьных традициях; побуждать детей к активному участию в играх.

• Сценарий выпускного утренника "Путешествие на воздушном шаре в страну знаний" 2017

  Сценарий выпускного праздника для дошкольников «Путешествие на воздушном шаре в страну знаний». Предлагаемый сценарий праздника, посвящен выпуску детей подготовительной группы в школу. Материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений.

• Выпускной утренник «Путешествие в страну Детства» для детей подготовительной группы 2016

  Представлен выпускной утренник для детей подготовительной группы детского сада.

• Сценарий выпускного вечера в детском саду 2016

  Цель сценария выпускного вечера: расширение и углубление знаний детей о необходимости учебы в школе и ее значении.

• Сценарий выпускного бала "Няня спешит на помощь" 2015

  Как сделать день прощания с детским садом незабываемым, радостным событием в жизни дошкольников? Сценарий выпускного бала может решить эту проблему. Оказавшись в центре развития сказочного сюжета, дети радуются, учатся сопереживать, «бороться» со злом. Разработка праздника будет полезна и интересна музыкальным руководителям, воспитателям, методистам детских дошкольных учреждений и организаторам досуга детей.

• Сценарий выпускного праздника «Приключения сентябренка» 2015

  Сценарий выпускного праздника для воспитанников детского сада.

• От осени до лета, или Жизнь замечательных детей. Выпускной праздник в подготовительной группе 2015

  Сценарий выпускного праздника в детском саду необычен тем, что вручение дипломов и подарков выпускникам происходит не в завершении, а в ходе всего праздника. В проведении праздника активное участие принимают родители: папа исполняет роль Деда Мороза, мамы – роли Осени и Весны. Дети еще раз вспоминают и эмоционально переживают самые яркие моменты последнего года пребывания в детском саду. Праздник построен на знакомом и любимом детьми музыкальном материале, разученном в течение учебного года.

• "Веселый экзамен". Сценарий выпускного праздника с использованием авторского материала 2014

  Как известно, выпускной в детском саду – последний праздник. Это итог деятельности всего коллектива, где отражена комплексная работа специалистов по всем образовательным областям программы. Это своеобразный экзамен и для детей и для тех, кто с ними работал. В данном сценарии знак вопроса и восклицательный знак в игровой форме экзаменуют детей по всем областям знаний. Можно оставить канву сценария, а содержимое менять в зависимости от готовности детей, их потенциальных возможностей.

• Сценарий выпускного праздника в детском саду "Живая шляпа в стране сказок" 2013

  Данный сценарий предназначен для проведения выпускного праздника в детском саду. Во время праздника дети встретятся с героями сказок. В игровой форме представят свои знания, проявят нравственные качества. В программу праздника включены такие виды деятельности, как вокальное исполнительство, музыкально-ритмические навыки, умения инсценировать и драматизировать.

• Выпускной в Солнечном городе 2013

  Первый выпускной в детском клубе «Розовая башня» прошел в Солнечном городе с Незнайкой и его друзьями. Прямая трансляция велась с главной площади города малышей и малышек, где будущие первоклассники обсуждали вопросы образования и воспитания.

• Скоро в школу мы пойдем 2013

  Праздничная программа выпускного утренника в детском саду. На мероприятия приглашены мамы и папы, бабушки и дедушки.

• Выпускной бал "До свидания, детский сад!" 2013

  На праздничном мероприятии выпускники детского сада поют песни, играют в ролевые игры.

• Сценарий выпускного утренника "Карамельная страна" 2012

  Слово "праздник" воспринимается детьми как что-то необычное, волнующее, захватывающее, ведь это встреча со сказкой и чудесами. Радость, которую приносят совместные переживания, возможность каждому ребенку показать свои таланты и, конечно же, сюрпризность – появление Карамельки, которая приготовила для ребят много интересного.

• Сценарий выпускного праздника в детском саду "Морское путешествие" 2012

  Сценарий посвящен выпуску детей из детского сада. Атмосфера путешествия, встреча со сказочными героями и веселая игра объединяют детей и родителей. Праздник становится незабываемым событием в жизни ребенка В сценарии оригинально сочетается звучание классической музыки в современной аранжировке и детской эстрадной песни в исполнении многих творческих коллективов.

• Сценарий утренника. Выпускной вечер 2012

  Цель утренника: Используя разнообразные виды деятельности создать эмоционально-положительное настроение у детей.

• Праздник, посвященный выпуску в школе "Необыкновенное путешествие с Волшебником-недоучкой" 2012

  Мероприятие развивает у детей певческие навыки и закрепляет танцевальные движения. Совершенствуется техника актерского мастерства. Повышается мотивация к обучению. Формируется чувство сопереживания, воспитывается доброжелательность и отзывчивость.

• Сценарий выпускного бала "Церемония вручения премии "Выпуск–2011" 2011

  Сценарий бала поможет воспитателям выпускных групп продумать и спланировать праздник, в который с радостью включаются педагоги, дети и их родители. Дети – главные герои праздника. Они активно участвуют в его подготовке, учат наизусть и рассказывают стихотворения, разыгрывают различные сценки, играют, поют, танцуют, выступают в роли ведущих церемонии награждения. Взрослые (родители) принимают активное участие в празднике.

• Прощай, любимый детский сад 2011

  Много праздников в детском саду, но самый любимый и у взрослых, и у детей – это первый в жизни ребенка выпускной бал. Чтобы праздник был радостный, веселый и неутомимый, организатору необходимо продумать все до мелочей: привлечь к творческому сотрудничеству родителей, педагогов, специалистов, найти новые формы и методы общения.

В наше время в сфере организации праздников произошло много изменений, даже традиционно классические детские утренники стали более современными и динамичными. Предлагаемый нами вариант: сценарий выпускного утренника в детском саду «Уходим в школу красиво!» - не исключение. В его программу традиционно включены: стихи, песни-переделки, выступления детей, воспитателей и родителей, но подано это все в более современной стилистике, легко, развлекательно, с акцентом на музыкальные и активные игры (спасибо авторам музыкальных композиций и идей, которые были использованы). Этот вариант не требует большой подготовительной работы и трудного репетиционного периода, для желающих устроить праздник, более насыщенный номерами от детей, дополнительно предлагается еще один блок. Рекомендации и необходимое музыкальное оформление прилагается.

Подготовка: отрепетировать танцевальные и музыкальные номера; песни-переделки, при необходимости, можно записать на фонограмму, предлагаются готовые песни и минусовки с текстами.

- Поручите родителям подготовить слайд-шоу из фотографий выпускников, но, если возникнут сложности с созданием слайд-шоу, можно просто «презентовать» выпускников, в соответствии с предложенными словами.

Реквизит:

- Грифельная доска

- Цветы и шарики для детей.

- Экран для демонстрации слайдов «Д етсадовского альбома».

Сценарий выпускного утренника в детском саду "Уходим в школу красиво!"

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ ПРАЗДНИКА

В зале звучит фоновая музыка, родителей и гостей приглашают занять места.

Звучат позывные праздника - трек 1 (папка Музыка к сценарию).

Звучит трек 2 - выпускники вместе с воспитателями (ведущими праздника), пританцовывая, выходят

Танец «Детсадовская кадриль» - в финале которого выпускники организованно, под аплодисменты гостей, также занимают свои места в зале

1-й Воспитатель : В детсаду сегодня праздник:

Не такой, какой обычно,

День сегодня судьбоносный,

В чем-то очень символичный.

2-й Воспитатель : Как гостей сегодня много!

Подарить всем праздник рады:

Мы выпускников сегодня

Провожаем из детсада.

1-й Воспитатель : Очень грустный миг прощанья,

Но не станем огорчаться.

2-й Воспитатель : Ведь у нас сегодня праздник!

А, значит, будем хлопать, играть и улыбаться! Согласны?

1-й Воспитатель : Тогда, начнем прямо сейчас!

Игра- хлопалка "Эй, друзья, не зевай!"

Звучит трек 3 - проводится игра-хлопалка с залом

1-й Воспитатель : Ну что? Отпустило немного волнение?

Готовились к выпускному, старались?

2-й Воспитатель : И теперь с хорошим настроением

Посмотрим, как на праздник собирались.

Сценка для выпускного в детском саду "Предпраздничная суета"

Действующие лица:

Папа

Мама

Сын - он же 1-й мальчик

(На сцене грифельная доска со списком дел, у многих пунктов поставлены галочки. На доске написано примерно следующее (при необходимости, организаторы вносят свои изменения):

Не забыть:

- Приготовить наряды на праздник

- Сходить в парикмахерскую

- Зарядить фотоаппарат

- Погладить шнурки

- Вымыть машину

- Повторить слова

- Пригласить гостей

Купить:

- Цветы

- Шарики

- Подарки

- Праздничный торт)

Звучит трек 4. А. Пугачёва. Делу время (минус) - на выход Папы и Мамы

(Папа выносит стул, мама пакет с шариками и прочими мелочами)

Мама (отдуваясь) : Говорят, что делу время,

А потехе час…

Папа: Только что-то этот час

Долго тянется у нас.

(Устало падает на стул).

Папа : Мне, уж, отдохнуть охота!

Мама : Но у нас полно работы:

Причесать, одеть, обуть.

Шарики еще надуть…

(Задумывается, смотрит на список дел)

Папа (обреченно) : Подарки в садик не забыть,

А еще машину мыть!

- Песня-переделка на выпускной в детском саду "По дороге в детский сад"

(на мотив песни Красной Шапочки)

Звучит трек 5 - воспитатели (или кто-то из сотрудников) исполняют и обыгрывают песню-переделку

Текст песни (отрывок для иллюстрации)

…………….

Но сегодня день особый!

Ах, сегодня день особый!

Да, сегодня день особый!

У детишек выпускной!

Их вперед зовут дороги:

Школы, ранцы, педагоги,

И кружки, друзья, подружки.

Все вершины впереди!

……………………….

(Участники сценки под аплодисменты уходят и занимают места в зале, ведущие продолжают праздничную программу)

- Лирический блок "По страницам детсадовского альбома".

1-й Воспитатель : Мы желаем нашим ребятам все вершины одолеть,

Все задуманное достигнуть и всё успеть!

2-й Воспитатель : Но сейчас, нам бы хотелось оглянуться назад,

Посмотреть какими выпускников запомнил сад!

На экране заставка Детсадовский альбом

(Слайд-шоу можно показать с музыкальным фоном - трек 6 . Если презентация будет без экрана: воспитатели рассматривают альбомы (настоящие), переворачивают страницы, читают текст)

Вариант текста для слайд-шоу.

(При необходимости, организаторы вносят в текст свои изменения, адаптируя под конкретный состав детей и собранные фотографии)

1-й воспитатель : Эти трое часто дрались,

Без конца они ругались.

А теперь они друзья,

И водой разлить нельзя!

……………………............................

2-й воспитатель : И наши любимые девчонки и мальчишки,

Умницы, конечно, но и шалунишки!

Звучит трек 7 . Танец «Шалунишки» - дети исполняют танец под живой вокал или фонограмму

1-й воспитатель : Спасибо за танец! Эти аплодисменты для вас!

2-й воспитатель : А вот, скажите мне, дорогие выпускники, только честно,

В таких играх мамам и папам вашим место? (дети реагируют)

1-й воспитатель : Умеют взрослые шалить? Или веселиться, по крайней мере?

А давайте, это мы с вами проверим!

2-й воспитатель : Пригласите взрослых с нами поиграть.

1-й воспитатель : Свое детство и забавы повспоминать!

Звучит трек 8 - дети приглашают родителей поиграть

- Игровой блок музыкальных игр "В этом зале все друзья"

(Примечание автора: Проводить все предложенные активные музыкальные игры или какую-то пропустить - на усмотрение организаторов. В любом случае, по сценарному сюжету желательно, чтобы игра «В этом зале все друзья» была обязательно и стояла в финале этого игрового блока. При этом, проводить ее можно под готовую фонограмму, а можно и исполнить самим, добавив действий: «ущипни», «обними», «потолкай», «поцелуй» и т.п., - которые могут очень развлечь и объединить участников. Пример проведения с детьми на выпускном можно посмотреть ниже. Также можно и не приглашать родителей, а поиграть только с детьми - тоже на усмотрение организаторов)

Звучат трек 9-11 - проводятся музыкальные игры.

Звучит трек 11а - родители и дети занимают места в зале

ВТОРАЯ ЧАСТЬ ПРАЗДНИКА "К ШКОЛЕ ГОТОВЫ!"

(Дети выходят)

- Перекличка в стихах "Чему мы научились!"

1-й воспитатель : Да, сегодня особенный день, дорогие друзья,

Мы и правда, сроднились, будто семья.

2-й воспитатель : Вместе пережили трудности и победы,

Трудно было учиться нашим непоседам.

1-й Воспитатель : Но все старались, все трудились,

Дети (хором): Многому мы научились!

2-й воспитатель : Резать, клеить и лепить,

Дети (хором): Чтоб поделки мастерить.

1-й Воспитатель : Прочитали много сказок,

Дети (хором): Сотню извели раскрасок……

Дети (хором) : Раз, два, три, четыре, пять.

1-й Воспитатель : Что всего лишь до пяти?

Дети (хором): Можем и до двадцати.

1-я девочка: Знаем времена мы года,

1-й мальчик: И какая где погода.

2-й мальчик : Научились рассуждать,

2-я девочка: Малышей не обижать.

3-я девочка: Знаем радуги цвета,

2-й мальчик : Точка где, а где черта.

4-я девочка: Букву нужную найдем,

Заштрихуем, обведем.

3-й мальчик : Много правил знаем разных:

Плохо что,

5-я девочка: а что прекрасно…

4-й мальчик : Научились мы дружить,

5-й мальчик: И воспитанными быть,

6-я девочка: Песни петь,

6-й мальчик: Кувыркаться,

8-я девочка: танцевать.

7-й мальчик: Долго всё перечислять…

- Игровой блок "Праздничный экзамен"

- 1. Игра "Циферки"

- 2. Игра "Фигуры"

- 3. Эстафета "Буковки".

- 4. Игра "Уборка игрушек"

ФИНАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ВЫПУСКНОГО "УХОДИМ В ШКОЛУ КРАСИВО!"

Звучат позывные праздника - трек 1.

(Родители выходят)

Кто-то из родителей (или группа родителей говорит по очереди) : Спасибо вам, дорогие (имена и отчества воспитателей), за то, что так щедро делились с нашими детьми знаниями, опытом, что подарили им свое тепло, внимание и любовь! …..… закончен период подготовки к школе и сегодня мы уходим, уходим светло, радостно и (хором) красиво!

(Из зала выбегают дети, присоединяются к родителям и вместе поют песню-переделку)

Звучит трек 18 - выпускники и родители поют песню

- Песня-переделка "Уходим в школу красиво"

(на мотив песни гр. Звери "Районы, кварталы")

Много хочется сказать - час прощания настал

И его не избежать, в школу нас звонок позвал.

Здесь секреты и мечты, и желанье всё узнать!

В сердце - остаётесь вы, нам - вперед шагать.

Припев:

Детскому саду поем: «Счастливо!»

А мы уходим, уходим красиво!

Детскому саду родному: «Спасибо!»

Мы в школу уходим, уходим красиво!

………………………………..

- Оригинальный игровой момент "Выпускное дефиле"

Кто-то из родителей: А чтобы наш уход запомнился, и был действительно эффектным и красивым, каждая семья представит, .......

Звучат треки из папки «Выпускное дефиле» - каждая семья обыгрывает свой музыкальный отрывок

Музыкальные отрывки (для иллюстрации):

……………………

(Предлагаются 33 готовых нарезки - на выбор)

+

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ СЦЕНАРИЯ

Третья часть праздника "В эфире Независимое Детское Вещание".

(Весь материал к этому дополнительному блоку можно скачать отдельно в полной версии - папка ДЕТСКОЕ ВЕЩАНИЕ)

Действующие лица:

Корреспондент

Кинооператор

Машенька

Вовочка

Реквизит: Микрофон с наклейкой НДВ (Независимое детское вещание) - для сценки «Интервью»

Появляется корреспондент (это может быть 1-й воспитатель) вместе с кинооператором. Далее корреспондент общается с залом, кинооператор снимает весь процесс по-настоящему или имитирует съемку.

Корреспондент (кинооператору): Кажется, успели. Снимай!

Корреспондент: Здравствуйте! С вами - Независимое Детское Вещание. Сегодняшний репортаж из детского сада NN, где проходит выпускной бал. Детки, которые пришли сюда четыре года назад, сегодня покидают стены этого дошкольного учреждения. Посмотрите, какие у всех замечательные улыбки! Сегодня «именинники» все. И воспитатели, и родители, и, конечно же, дети!

(Обращается ко 2-му Воспитателю) : Что Вы можете рассказать о группе, которая сегодня получила гордое название - «Выпускники»?

Дети здорово трудились,

И не зря они учились.

Знаем, хвастаться негоже,

Право есть сегодня. Можем!

......................................

- Песня-переделка "Мы пришли в детский сад"

- Благодарные частушки от родителей

- Песня любопытных коротышек

- Песня "Мы уже не дошколята!"

- Игра "Школа Золушки".

- Игра "Школа Оловянного солдатика".

Для получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) - условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ

P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена подробная информацию о том, как получить полную версию этого сценария.

(скачать, кликнув на документ)

Н. Г. Худяшова, Е.П. Асташкевич, 2019

авторы: Ирина Юрьевна Щигарцова , г. Москва , Римма Джаудатовна Навмятуллина , г. Москва , Наталья Александровна Артемьева , г. Москва , Антонина Дмитриевна Нестерова , г. Москва , Александра Борисовна Хамова , г. Москва

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Выпускной праздник составлен так, что каждый его фрагмент является очередным интересным сюрпризом для детей, в котором дети показывают свои умения и способности, приобретенные за годы дошкольного детства. Сценарий утренника особенно полезен педагогам, работающим с разновозрастными детьми с ОВЗ. Идея праздника объединила различные виды деятельности в единое целое, сделала утренник зрелищным и увлекательным.

Цель: создать у детей радостное настрое­ние, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе.

Задачи:

• Создать праздничную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.
• Способствовать раскрытию творческих способностей детей.
• Показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни.
• Способствовать формированию художественного вкуса у детей.
• Способствовать формированию активной жизненной позиции и социализации в обществе.
• Воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям, духовным ценностям.

Формы организации деятельности детей:

• Продуктивная деятельность на тему: «Летний пейзаж».
• Организация игровой деятельности на тему: «Школа», «Путешествие на поезде». Знакомство с профессиями: машинист поезда, диспетчер, врач, повар, полицейский, диджей, артист цирка, логопед и др.
• Знакомство с инструментами симфонического оркестра, творчеством П.Чайковского, А.Вивальди.
• Разучивание стихотворений, песен, танцев, сценок, партий оркестра.

Оборудование: Использование компьютерных технологий, музыкального центра; оформление зала. Атрибуты для инсценировок, танцев: воздушные шары, мягкие игрушки; детский диван и кровать для «лентяя», портфель и букет для «мамы», халат, чемоданчик и фонендоскоп для «доктора», блокнот, телефон, шарф для «бабушки»; детские рисунки, разноцветные ленты, цифры «1», «2», «3», «4», «5»; цветок с отрывными лепестками, фотоаппарат, медали выпускникам. Музыкальные инструменты: металлофоны, треугольники, музыкальная чаша, бубен.

Ход мероприятия

Звучит песня «Маленькая страна»,муз.И.Николаева, сл.И.Резника. Дети с воздушными шарами забегают в зал, танцуют, бросают шары зрителям, садятся на стульчики. Звучит голос в записи:

Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!», будет отправлен с платформы детского сада «Мечта» в 16.00 часов местного времени.

Звучит фон вокзала, гудок паровоза, входят воспитатели, переглядываются, смотрят на часы.

Вед. 1: Ну, вот и все! Пора настала!

Вед. 2: Жалко всё-таки деток наших!

Вед. 1: Да, нелегко! В такую даль собрались!

Вед. 2: А делать-то что?

Вед. 1: Может, не стоит?

Вед. 2: Провожаем неизвестно куда, зачем?

Вед. 1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…

Вед. 2: Они же ещё маленькие… И мы к ним так привыкли!

Вед. 1: И вообще, сколько ещё не сказано, не сделано!

Вед. 2: Недоучено!

Вед. 1: Может, отменим поездку?

Вед. 2:

И от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.

Вед. 1:

Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых!

Вед. 2:

По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих!

Вед. 1: И всех по-своему любимых, и одинаково родных. Встречайте выпускников детского сада 2017 года, будущих первоклассников!

Ведущие поочередно называют фамилии и имена детей. Дети заходят в зал, у некоторых из них мягкие игрушки, выстраиваются в полукруг.

Дети читают небольшие стихи.

1. Пришли мы в садик малышами,
   Три года было нам тогда,
   Порою так хотели к маме…
2. А я ревела иногда!
3. Вот мы и выросли, и нас
   Ждет школа в самый первый класс!
   А помните, как мы ходили в детский сад?
4. Мы даже сами не ходили,
   В колясках чаще нас возили!
5. Я помню, плакал каждый день,
   Все маму ждал, в окно глядел!
6. А если мы не спали,
   На ручках нас качали…
7. Все: Малыши, малыши, все мы были хороши!
8. А я совсем-совсем не помню,
   Как в первый раз попал сюда.
   Тогда мы были вот такими,
   Теперь мы ростом хоть куда!
9. Сегодня я умылся, нарядился,
   Французскими духами надушился…
   Сегодня это надо – прощаюсь с детским садом!
10. Кукла, куколка моя,
    Как теперь я без тебя?
    Нам с тобой пора проститься,
    В школу я пойду учиться!
11. Мячик яркий мой, веселый!
    Попрощаться я пришел.
    Нет, нельзя со мною в школу,
    Оставайся, хорошо?
12. До свиданья, милый мишка!
    Не успел ты подрасти!
    Видишь, мне купили книжки –
    В школу мне пора идти!
    Часть игрушек дети оставляют в центре зала, а часть уносят к декорациям.
13. До свидания, наши сказки,
    Наш веселый хоровод,
    Наши игры, песни, пляски!
    До свидания! Школа ждет!

Дети исполняют песню «Прощай, наш детский сад», муз. С.Соснина, сл. И.Черницкой.

Ведущая: Свои любимые игрушки выпускники оставят малышам.

Входят дети средней группы, встают возле игрушек.

1 ребенок средней группы:

У ребят сегодня праздник
В школу все они пойдут.
Игрушки все – на воспитание,
Новым мамам отдадут.

2 ребенок средней группы:

Ну, иди ко мне, мой мишка!
Что боишься, не идешь?
Ничего, что я малышка –
Ты со мной не пропадешь!

3 ребенок средней группы:

Много дел хороших ждет вас впереди
Мы вам желаем доброго, счастливого пути!

Дети средней группы танцуют с игрушками и уходят.

Ведущая: Каждый ребенок – это маленькая яркая звездочка, которая, а мы очень на это надеемся, вырастет в большую, чистую, добрую, талантливую звезду! Сегодня, на нашем торжестве, дети покажут свои таланты. Наш поезд отправится в замечательную страну под названием «Школа». Он будет останавливаться на разных станциях, которые помогут узнать о талантах детей. А мы будем встречать их дружными аплодисментами. Первая станция – «Танцевальная»!

Дети исполняют танцевальное попурри из полюбившихся им танцев.

Ребенок:

Ты нас принял малышами,
Детский садик, наш родной,
Мы теперь родными стали
И прощаемся с тобой!
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник»!

Ведущая: Станция «Музыкальная»! Когда-то у знаменитого скрипача Паганини случилась неприятная история. Завистники повредили его скрипку – сорвали струны перед концертом. Но с музыкантами, которые сейчас выступят перед вами, ничего подобного не произошло, наши инструменты в полном порядке! Итак, музыканты детского оркестра «Мечтатели» исполнят для нас «Немецкую песенку» П.Чайковского, «Турецкое рондо» А.Вивальди.

Дети исполняют оркестр.

Ведущая: А теперь – станция «Театральная»!

1 ребенок:

Нашим артистам
Пожелать хотим от души,
Чтобы герои разные
Были одинаково хороши.

2 ребенок:

Чтобы каждый спектакль зритель
Торопился смотреть с начала.
Создавайте, играйте, творите,
Чтобы слышать “Браво” из зала!

3 ребенок:

Театра мир откроет нам свои кулисы,
Мы увидим чудеса и сказки.
Там Буратино, кот Базилио, Алиса,
Легко меняются герои, маски.

4 ребенок:

Волшебный мир игры и приключений!
Любой малыш здесь хочет побывать.
Вдруг превратиться в папу или маму,
И всем свои таланты показать!

На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка.

В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?

Лентяй:

Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!

К Лентяю подходит Бабушка .

Бабушка:

Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.

Лентяй (недовольно ):

Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!

Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама.

Мама:

Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать...

Лентяй:

Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!

Мама: Твой портфель я соберу и до школы провожу.

Лентяй:

Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка – мягкая подушка.

Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой.

Бабушка:

Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?

Мама:

Неучем останется,
Будет в жизни маяться!

Лентяй:

Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!

Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается.

Мама: Кто поможет нам теперь?

Бабушка: Доктора зови скорей!

Мама идёт к телефону. Бабушка берет внука за руку, уводит на диван, успокаивает.

Бабушка:

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове.

Мама (говорит по телефону):

Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!

Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы, опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор, останавливается возле Лентяя, ставит чемоданчик.

Доктор: Так, послушаем ребёнка.

Доктор выводит Лентяя в центр зала. Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор.

Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
Доктор трогает подушку.

Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.

Ленивис, лодырис, дружок, –
Нехотения итог.

Лентяй со страхом повторяет слова. Бабушка хватается за сердце.

Лентяй: Ленивис, лодырис?

Доктор:

Крепко приросла подушка,

С дивана вскакивают мама и бабушка, подбегают к Лентяю.

Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!

Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка энергично отводит за руку Доктора от Лентяя.

Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!

Доктор (грозит пальцем, говорит бабушке): То за лень ему наука!

Доктор ходит по кругу, чешет голову, останавливается в центре.

Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?

Бабушка:

Нету силушки моей,
Говорите поскорей!

Доктор (грозно смотрит на Лентяя):

Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!

Доктор, Бабушка и мама ходят по залу, мама записывает рекомендации доктора в блокнот. Все уходят за кулисы.

Лентяй:

Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.

Лентяй радостно уходит, убирает кровать, надевает ранец.

Вед.:

Сам рубашку он надел, :
Сделал сам зарядку.
В комнате всё прибрал
Сложил в портфель тетрадки!

Лентяй выходит. За спиной у него ранец, к нему подходит ведущая.

Лентяй:

Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Ведущая:

Молодец! Никогда ты не ленись!
Всегда трудись и хорошо учись!
Настроение отличное у нас,
Пусть порадует песенка и вас!

Все дети со стульчиков выбегают врассыпную.

Дети исполняют песню «Отличное настроение», муз. и сл. Л.Старченко.

Ребенок:

Мы хотим, чтоб на планете
Были счастливы все дети.
Будем в школах мы учиться,
Будем к звездам мы стремиться!

Дети исполняют танец «Мы маленькие звезды».

Ведущие объявляют следующую станцию – «Красочная».

1 ребенок:

Каждый день бывает разным:
Голубым, зелёным, красным –
Всё зависит от того,
Сколько красок у него.
Ну, чего же здесь скрывать?
Дети любят рисовать.

2 ребенок:

Дружим с краскою и с кистью,
Нарисуем сад и листья,
И березу и траву,
Волка, зайца и лису!
Все на рисование
Бегут, спешат с желанием!

Дети исполняют песню «Дети любят рисовать», муз. В. Шаинского, сл.Э. Успенского.

Ребенок:

Рисуют дети на асфальте,
А солнце льётся с высоты.
Они увлечены занятьем,
В рисунках – детские мечты.

Дети исполняют Танец с разноцветными лентами «Я рисую этот мир».

Ведущие объявляют следующую станцию – «Школьная».

Ребенок:

В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
Но, иногда случается и такое…

Звучит музыка, выходят дети – Четверка и Пятерка.

«Четвёрка»:

Я отметка хорошая,
В любую тетрадку я вхожая,
Получил четверку. Это хорошо!
Значит не напрасно
В школу ты пришел.

«Пятёрка»:

Ну, а я отметка пять,
На меня равненье.
Вижу нынче в школе деток
Будет пополненье!
Я отличников люблю
Им пятерочки дарю!

Вбегают единица и двойка.

«Единица»:

Посмотрите-ка на них,
Тоже мне всезнайки!
Знает каждый человек-
В школе я хозяйка!

«Двойка»:

Нет, постой-ка, как же двойка?
Без меня ни как нельзя.
С лежебокой и лентяйкой
Мы старинные друзья.

«Единица»:

Будешь спорить, позову
Я на помощь стёрку
Быстро сделаем вдвоём
Из тебя пятёрку.

Ребенок:

Прежде чем вести сраженья
Вы решите упражненья!
Сколько будет 2+2?

«Единица»:

Моя кружиться голова.
Ребенок: А ты, что скажешь двойка?

«Двойка»: Пятерка и вот столько (показывает)

Ребенок:

Всем ребятам здесь известно.
В школе с ними вам не место
Вас оставить зал попросим,
Вы – непрошенные гости!

«Четвёрка»:

Эй, ребята, помогите
И злодеек прогоните!
Затопаем, захлопаем со всех сторон!

Все: Уходите отсюда вон!

Небольшая погоня под музыку. Единица и двойка убегают. Четверка и Пятерка садятся к детям. Выходят ребенок.

Ребенок:

Уважают наши детки
Лишь хорошие отметки.
Вам желаю получать
Лишь одни оценки "пять",
Очень многое узнать,
Детский садик вспоминать!

Дети исполняют песню «Школьная страна», муз. Ю.Чичкова, сл. К. Ибряева.Ведущие объявляют следующую станцию – «Сюрпризная».

Под музыку входит Фея Знаний.

Фея Знаний: Добрый день! Я – Фея Знаний! Вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил (достаёт волшебную палочку). Вы спросите, зачем мне волшебная палочка? Я хочу определить настроение в зале! (прикасается палочкой к детям). Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, воспитанная девочка, само очарование… Я пришла, чтобы проверить, готовы ли вы к школе. Но прежде, мы помечтаем – кто кем будет?

Фея Знаний проводит игру «Кто кем будет».

Дети подходят к Фее Знаний и отрывают по одному лепестку, на обратной стороне которого написано слово – профессия.

Ребенок читает и объясняет её значение.

Фея Знаний: Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в садике вы съели 3 тонны булочек поправились на 105 кг, и теперь весите 2,5 тонны. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, а когда вы танцуете и поёте, то добрая энергия от ваших сердец может заменить по мощности несколько электростанций. Хотите проверить?

Фея Знаний проводит игру «Фото на память».

Все дети танцуют каждый по-своему. Когда заканчивается музыка, все замирают в красивых позах.

Фея Знаний фотографирует детей, родители танцуют тоже.

Фея Знаний:

Дорога к знаниям нелегка,
И вы по ней пойдёте.
Учитесь, дети, и тогда
Вы многое поймёте.

Фея Знаний уходит.

Звучит музыка П.Мориа, воспитатели выходят в центр зала.

1 воспитатель:

Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

2 воспитатель:

А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!

1-й ребенок:

Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

2 -й ребенок:

Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.

3-й ребенок:

Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим!

Дети исполняют песню "Прощай, наш детский сад", муз. С.Соснина, сл. И.Черницкой.

Ведущая: А теперь слово предоставляется заведующей детского сада!

Вручение дипломов выпускникам. Уход всех.