Сценарий мероприятия в летнем лагере. Сценарий игровой программы. Сценарии открытия летнего лагеря День веселых мастеров в лагере

Сценарий открытия лагеря «Город мастеров»

Ведущая1. Внимание отряды! Выплюньте жвачку и не дышите! Дышите… К торжественному выходу, выбегу и влету на открытие лагерной смены приготовиться!

Ведущая2: Всем, всем, всем!
Малым и большим! Сегодня в честь открытия лагерной смены к нам прибыли иностранные гости, А по сему для торжественной встречи прошу поднять руки и встретить их громкими аплодисментами и криками «ура!».
Дети: Ура! Ура! Ура!

Вед. Внимание! Всем попрыгать на месте!.. При-сесть!.. При-встать!.. Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорты, ценные вещи и личное оружие, если все это у вас есть! И конечно же сказать название отряда и девиз!

1 вед. Как вас много ребятишки

И девчонки, и мальчишки!

Мы сейчас вас посчитаем.

И про вас мы все узнаем.

2 вед. Нас здесь всех не перечесть,

А художники здесь есть?(да)

Значит, будем мы друзьями

А танцоры вместе с нами?(да)

1 вед. А спортсмены что притихли,

От веселья не отвыкли?

Нам потехи ерунда

Вы сегодня с нами?(Да!)

2 вед. А мальчишки все вставайте,

Хором дружно отвечайте!

Дайте честное нам слово:

Веселиться вы готовы? (готовы)

2 вед. Здесь и все учителя -

Ваши лучшие друзья.

И давайте, детвора,

Прокричим им всем, «УРА!»

Игра «Фиксики»

1 вед. Что ж дорогие дети!
2 вед. Пришла пора представить жизнь
На лагерной планете!

1 вед. Я думаю, что все ребята уже готовы выйти на сцену и поразить нас своим талантом и

эрудицией.

Выступление отряда «Торнадо» - танец «Яблочко»

1-й Ведущий. Да, в лагерях друзей не счесть, Песни есть и дружба есть!

(песня о дружбе барбарики все вместе)

1-й Ведущий. В нашем лагере как всегда...Скуки нету и следа!

(игра - фиксики)

1-й Ведущий. Откуда слышен звонкий смех?
Кто здесь веселее всех?

1-й Ведущий . Знаю, знаю, здесь мальчишки -
Озорные шалунишки!

2-й Ведущий. И девчонки хороши!
Улыбайтесь от души!

Выступление отряда «Торнадо» танец «Шизгаред

1-й Ведущий: Давайте поиграем, я буду называть имена мальчиков и девочек и давать задания. Если

вы услышите свое имя, быстро и дружно выполняйте задание. Попробуем?

Ну-ка, Саши, Лены, Оли, - покажись! (Ребята встают со своих мест).

Ну-ка, Миши и Марины, - улыбнись!

Эй, Андрюши и Антоши, - поклонись!

Ну-ка, Леши и Ирины, - отзовись!

Ну-ка, Ромы, Толи, Коли, - наклонись!

Ну-ка, Юры и Кристины, - причешись!

Ну-ка, Славы, Кости, Юли - потянись!

Эй, Русланы, Кати, Насти, - повернись!

Ну-ка, Влады и Наташи, - руку покажи!

Эй, Денисы, Вани, Жени, - ухо почеши!

Какие же имена я не назвала? (Дети сами называют свои редкие имена)

Выступление ______________________ с песней «Колесо»

2-й ведущий. Небо ясное, солнце красное.
Настроение у вас распрекрасное?

2-й Ведущий. Дорогие ребята! У меня к вам несколько вопросов.

Отвечайте, только вместе,

Честно, как всегда:

Праздник - это всем веселье? (Да! Да! Да!)

Вы драчуны и задаваки? (Нет! Нет! Нет!)

Вы - любители сюрпризов? (Да! Да! Да!)

2-й Ведущий. А сейчас, ребята, дайте дружный мне ответ:

Вы на празднике грустите? (Нет! Нет! Нет!)

Отвечайте, только вместе, честно, как всегда:

Вы - игривые ребята? (Да! Да! Да!)

Тогда я предлагаю вам сыграть.

Игра «Часы»

Давайте представим себя часами с кукушкой. По команде «Тик!» - щелкаем пальцами правой руки; «Так!» - щелкаем пальцами левой руки; «Бум!» - соединяем ладоши над головой в хлопке; «Ку-ку!» - делаем два щелчка обеими руками одновременно».

2 ведущий: на сцене Чебутаев Андрей

1-й Ведущий. А сейчас, ребята, дайте дружный мне ответ:

Трудностей вы не боитесь? (Нет! Нет! Нет!)

2-й Ведущий. Ну, тогда вам путь открыт, летний отдых вас манит,

Солнце на небе сияет, Вам дорогу освещает.
Мы желаем вам успеха. И заливистого смеха,

Творите и дерзайте! Клево отдыхайте!

Сценарий открытия лагеря дневного пребывания детей

«Город мастеров» ( I смена2014г.)

Люба:

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас!

Оля:

Наш праздник уже начинается,

И мы отправляемся в путь.

С собою друзей замечательных

В дорогу вы взять не забудьте!

Владислава: Есть на свете, белом свете

Необычный Чудо - город –

«Город мастеров»,

Так его зовут.

Здесь от неба столько сини

Это край волшебных грез,

Столько смеха, столько красок

В этом городе слилось.

Людмила Кадимовна: Вот мы и оказались в Чудо - городе «Городе мастеров». Где шалят, творят и отдыхают мальчишки, и девчонки. В нашем лагере каждый день будет особенный. Каждый день мы будем открывать утренней зарядкой, ходить в бассейн, играть, шутить, веселиться. А обо всем интересном, что произойдет в этот день, мы будем рисовать и записывать в «Дневнике лагеря».

Люба:

Сегодня праздник открытия

Лагерной смены, друзья.

Много задора, веселья нас ожидает, ура!

Оля:

Звенит наш гул всё громче, всё слышнее.

Какая трель над миром разливается!

Все думают: распелся соловей.

А вот и нет – наш лагерь открывается!

Людмила Кадимовна: Но чтобы вы все ребята стали полноправными жителями нашего Чудо - города «Города мастеров» вы должны дать торжественную клятву, перед тем,

как откроется наша лагерная смена.

Клянемся быть добрыми и дружными. Клянемся!

Клянемся быть веселыми и задорными. Клянемся!

Клянемся быть помощниками старших. Клянемся!

Клянемся делать по утрам зарядку и заниматься спортом.

Клянемся!

Клянемся не вешать нос, не лениться, не плакать, не стонать,

не жаловаться на трудности и скуку.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

???: Дорогие мальчишки и девчонки!

Я поздравляю вас с началом каникул.

Сияйте улыбками, солнцем согретыми

Мира и счастья вам милые дети.

Лагерь дневного пребывания «Город мастеров» считаю

открытым.

Шахрузат Исаевна: А сейчас прошу вас пройти на экскурсию нашего небольшого города.

Начнем мы свами с мастерской, которая носит «Затейники» , где затеваются самые интересные, веселые представления. Здесь вы сможете учиться театральному мастерству, где сможете показать свои актерские способности.

Далее кабинет, где будут располагаться ребята 2 отряда «?Звездочки?» . Здесь ваш воспитатель Мария Александровна будет с вами играть, проводить разные конкурсы.

Следующая мастерская «Очумелые ручки» . Как вы уже догадались, здесь вы будете творить разные подделки.

На втором этаже тоже много интересного есть. Мы подошли к самому уютному уголку нашего города. Здесь вы сможете смотреть мультики, фильмы, играть, делать почти все, что так вам нравится.

Вот мы и подошли к месту, где будут располагаться ребята младшего отряда «Лучики» . Где наши «Лучики»? Поднимите ручки! Вот и вы наши маленькие лучики, за которыми глаз да глаз. Ваш воспитатель Бахтыгуль Алиевна будет с вами …….

Мы подошли с вами к месту, где всегда будет у нас хорошее настроение . Здесь у нас будут проходить разные мероприятия, игры, соревнования, и много всего-всего.

В нашем городе «Городе мастеров» мы не дадим вам скучать! У нас всегда весело, интересно!

Цель : показать детям возможность раскрыть свои способности.

Оборудование: карта-путеводитель по количеству групп - участников, название станций, музыкальная композиция с использованием барабана, подснежники из бумаги - примерно 75 штук, так как должны участвовать около 5 команд, оригинальное изображение ключа или его муляж.

Ход мероприятия

Ведущий (рассказывает легенду, ее можно обыграть). В одном известном королевстве номов правила молодая, прекрасная и мудрая королева Аджедан. Все жители восхищались ею, в соседних королевствах уважали. И как-то раз проезжал мимо маг Настроения и, увидев очаровательную девушку, влюбился в нее. Он, не колеблясь, сделал королеве предложение руки и сердца. Однако получил отказ, поскольку королева не испытывала никаких чувств к своему гостю. Подобный ответ оскорбил мага, и он решил наказать гордую Аджедан. Особым заклинанием великий маг лишил королеву любых чувств. Теперь ничто не имело для нее смысла.

Узнав о случившемся несчастье, жители предприняли множество попыток вернуть королеве умение чувствовать. Но все было тщетно! Ах, какой лукавый маг! Оказалось, что помочь королеве смогут только пришельцы - жители других планет. Этих чужеземцев нашли, пригласили по галактической почте и ждали с большим нетерпением и надеждой. И вот они появились! Оказалось, что эти гости из Галактики - именно вы. В ваших силах спасти королеву Аджедан, всеми любимую и почитаемую.

Ваша миссия проста: пройти три этапа и собрать по пятнадцать подснежников на каждом этапе. Эти священные цветы, преподнесенные королеве, смогут вернуть ей возможность чувствовать.

Пройдя все три этапа по пять испытаний в каждом, номы (группы чужеземцев) по очереди дарят королеве цветы. Однако она по- прежнему бесстрастна, равнодушна. Маг делает детям подсказку: «Только единым целым вы сможете помочь королеве и снять заклинание».

Соединившись, собрав все подснежники вместе, номы делают подарок Аджедан в виде букета. Королева от аромата, исходившего от цветов, возвращается к жизни, полной гармонии, эмоций, ощущений. Королева Аджедан (если прочитать с конца, то получим слово «надежда») тому, кто первым назовет слово «надежда» подарит заветный ключ. С помощью этого ключа победитель и поведет всех домой, в родные земли.

Эпоха материального

Предлагаются следующие испытания:

«Мастер цвета» - за 15 секунд запомнить порядок расположения цветных полос, наклеенных на листе бумаги, а затем выложить из таких полос квадрат, расположив их в той же последовательности.

«Мастер знаний» - ответить на вопросы мастера (тематика может быть любой):

В какой стране и в какой организации кошки состоят на службе у государства и на их содержание выделяются средства из государственного бюджета? (В Англии в Британском музее содержат 6 кошек, чтобы избавиться от мышей, и на их содержание государство выделяет по 50 фунтов стерлингов ежегодно.)

Какие коты признаны одними из лучших жонглеров? (Морские котики.)

В каком литературном произведении говорится о методе лечения бородавок с помощью кошек? (М. Твен «Приключения Тома Сойера».)

Что случилось после того, как Н. Носов надел на кота Ваську шляпу? (Она стала «живой» и впоследствии была обстреляна картошкой.)

С какими кошками чаще всего приходилось иметь дело пиратам? (Кошка - снаряд, который забрасывают на вражеский корабль с целью абордажа.)

Какого кота знают многие американские и российские дети? (Том, герой мультфильма «Том и Джерри».)

Какой языческий праздник ассоциируется с народной молвой о кошачьем аппетите? (Масленица в поговорке: «Не все коту Масленица».)

Каким способом передвигался кот в известном сказочном стихотворении К. Чуковского «Тараканище»? («...Ехалимедведи на велосипеде, / А за ними кот - задом наперед».)

За что все фотографы мира могли бы сказать кошке «Спасибо!». (Объектив фотоаппарата сконструирован по принципу кошачьего глаза.)

«Мастер меткости» - попасть мячом в корзину или дротиком в мишень.

«Мастер фотографии» - стоп-кадр (имитировать интересную позу-фотографию).

«Мастер тайны» - расшифровать фразу, используя подсказки: название книги, номер страницы. Номер строки сверху вниз, номер слова от начала или конца строки. Найти по этим подсказкам нужные слова в тексте и составить фразу.

Эпоха прекрасного

Испытания дают музы.

«Муза театра» - создать спонтанное представление в театре длительностью 3 минуты.

«Муза мечты» - каждая команда должна нарисовать мечту своего нома.

«Муза грации» - исполнить ритуальный танец своего нома под предложенную композицию, самим придумать этот танец.

«Муза слова» - дается первая строка, необходимо сочинить стихотворение по предложенной рифме.

«Муза гармонии» - выполнить скульптуру чего-нибудь. Например, альпинисты взбираются на гору.

Эпоха вечного

Испытания проводят духи.

«Дух доверия» - пройти с закрытыми глазами лабиринт. Один человек ведет, другой идет по определенной траектории, по которой его направляют на расстоянии вытянутых рук.

«Дух дружбы» - вся команда держит в руках одеяло. Их задача, не переговариваясь, в абсолютной тишине, прокатить мячик три раза по краю одеяла, чтобы он не упал. В случае падения все начинать сначала.

«Дух силы» - сгруппироваться так, чтобы было как можно меньше точек опоры. Чем меньшее количество ног на полу, тем лучше результат.

«Дух любви» - участники представляют, что они последователи Данко. Каждый из них должен подарить чужому человеку (не из своего отряда) самое дорогое, что у него есть с собой. Учитывается творческий подход к преподношению подарка.

Здравствуйте! Меня зовут Александр, я инженер из Санкт-Петербурга.
В прошлый раз . Теперь выполняю своё обещание.

Обычно на школьных каникулах в посёлке терапевтического сообщества «Орион», где семьи воспитывают приёмных детей-сирот, проводятся детские игровые лагеря. Обычно участвуют там дети с 8 до 11 лет: как из Ориона, так и «внешние», из Москвы и других городов. А подростки могут принять участие в качестве младших мастеров (шутливо называемых «монстрой» - так как часто играют «отрицательные роли», с которыми сражаются участники игры).
Старшие мастера - это взрослые орионцы или китижане, но также присоединяются волонтёры, такие как я, имеющий опыт игр или работы с детьми.
Работа в лагере не оплачивается, но предоставляется жильё и питание, а также отличное настроение. :-)

Игры в Орионе проводятся на самые разные темы: был и «Шаолинь» и кинолагерь, рыцарская игра, по мультфильму «Хранители снов» и многое другое.

В этот раз я специально приехал, чтобы поучаствовать в фантастической игре «Туманность Андромеды». Сценарий игры был оригинальным, но включал в себя элементы различных фантастических произведений, таких как романы Ивана Антоновича Ефремова и сериал «Звёздный путь» (Star Trek).
Но, повторюсь, сюжет был разработан командой игротехов, с Сашей Струковой во главе, а не взят из какого-то фильма или книги.

1. Если быть честным, то для меня 12 августа началось в полночь, так как шла ночная миссия игры предыдущего дня. Небольшой отряд детей-разведчиков проник на секретную базу, где смог получить предварительную информацию о её назначении.
Но свой подробный рассказ я начну с утра (всего 69 фотографий).
Первое, что я увидел, была стена моей комнаты в гостевом доме:

Гостевой дом называют ещё порой Белым домом, он сделан из пятигранных комнат-сот и там обычно селятся волонтёры Ориона.

2. Утреннее время 8:46 - пора идти на планёрку, которая у мастеров обычно в 9:00 в школе:

3. Под утро был дождь, следы его быстро высушит солнце, но пока они заметны:

4. Южная часть Ориона, впереди виден гараж, дальше дом Сергея и Нади, для которого делалась пристройка (свежие леса). В Орионе несколько семейных домов, где живут семьи со своими и приёмными детьми. На время лагеря дети из города также селятся в семейные дома, а подростки-волонтёры или в семейные или в гостевой дом:

5. В школе на первом этаже уже висели утренние новости. Это игровой рассказ о событиях предыдущего дня. Сообщения от официальных властей, но видно, что среди них появился листок с крамольной частушкой про Альфареда, лидера объединённой Земли:

6. Мы собрались на утренней планёрке для мастеров (9:00)

7. Саша Струкова - координатор или главный мастер игры. А младшие мастера не выспались. :-) Планёрка проходила на третьем этаже школы:

8. В столовой перед завтраком. Сам завтрак сфотографировать не получилось (были причины):

9. После завтрака и перед утренней «линейкой» дети резвились - например, на качелях:

10. Соня убегает от меня. В это утро получилась мини-игра, она убегала от моих попыток её сфотографировать. Соня из Ориона, знает меня более пяти лет:

11. На первом этаже школы:

12. На игре мы приветствовали друг-друга вот так, с уходом ладони вверх, как старт ракеты:

13. Событие игры происходит на территории Космической академии, на фотографии утренний брифинг. Игровая роль Саши Струковой ректор академии. Преподаватели и сотрудники академии приветствуют кадетов:

14. Выступает президент Земли Альфаред, рядом с ним Маша Кузьмина, которая играет роль его сестры, обратите внимание, на её безэмоциональный вид. В этот день в игре должен был наступить перелом. Изначально Альфаред должен был казаться детям положительным героем. Но в две предыдущие ночи некоторые дети на квестах познакомились с таинственными Чёрными лебедями, которых президент Земли называет террористами и призывает арестовать всех преступников:

15. В школе появились крамольные частушки и слухи об узурпаторе Альфареде:

16. Альфаред чернее тучи...

17. После общего собрания я с двумя младшими мастерами Максимом и Сергеем пошёл на место последнего ночного квеста, чтобы навести там порядок. Вот мы подходим к границе Ориона:

18. Проход через борщевик

19. Мы дошли до мины-дымовухи. Накануне ночью разведывательный отряд детей попал здесь в ловушку, не заметив натянутой красной бечёвки. Получилось красиво: дым и включенная сирена (вручную мастером). Кстати, в данном случае было всё честно - дети могли заметить растяжку, но не заметили:

20. Мы собрали артефакты и свернули лабиринт-паутину. Правда, оказалось, что зря - потом её придётся ставить заново, но это естественные сбои планирования:

21. Мы вернулись в Орион. Зайдя в дом Алексея и Арины я увидел репетицию танца роботов - во второй половине дня в Академии будет проходить праздник в честь прибытия посланцев из Туманности Андромеды, соответственно, перед обедом все дети готовили творческие номера:

22. Обычные для Ориона средства передвижения внутри посёлка (сильно экономят рабочее время):

23. Школа Ориона:

24. Дом Дмитрия Морозова, основателя Китежа и Ориона:

25. Фигурка у дорожки:

26. Остатки «Паутины», которую я свернул и забрал

Дальше был час мастер-классов. Дети во время лагеря учились в Академии и каждый день у них были занятия. Я провёл теоретический урок по космонавтике. На третьем этаже школы, к сожалению, фотографий самого занятия нет.

27. Потом я спустился на второй этаж, где закончился мастер-класс Алексея по доспехам «роботов»:

28. Детали:

29. Компьютерная модель:

30. В это же час Юра проводил занятие по изготовлению планеров. Один дачник из соседей привёз чертежи и помогал орионцам освоить это дело. Вот одна из моделей:

31. Стихийный склад, комната в школе, где хранилась общая одежда и снаряжение мастеров. Там же лежали два скафандра одного из околокосмических конкурсов, проводимых как в мире, так и в России. Всё, что было у организаторов, они подарили Ориону для игр:

32. Тямбары, гуманизированные мечи, которые используются для сражений во многих играх в Орионе, а слева флаг армии Альфареда:

33. Время 14:03, пора идти на обед:

34. Орион - рисунок волонтёра в белом доме:

35. Обед в столовой (пристройка к школе):

36. Мой обед:

37. Часы в столовой:

38. Осы. Август был очень жарким, что вызвало появление ос. Поэтому пришлось принимать меры, например, в данном случае это ловушка из клея с мёдом:

39. После обеда был небольшой перерыв в делах. Сфотографировал Веру, приёмную дочь Маши Кузьминой, с сосной, которую мы посадили вместе в 2009 году. С того времени и сосна выросла, и Вера, которая теперь учится в колледже.

40. А вот дуб, посаженный тогда же, растёт плохо. И он остался один из 3 или 4 саженцев. Неблагоприятные для них условия, к сожалению...

41. Впереди было много работы и я заглянул в гостевой дом, чтобы принять душ. Было очень жарко. Это я в своей комнате:

42. После короткого отдыха я вновь пошёл на поле за границей Ориона, где нужно было сделать некоторые приготовления для очередного квеста. Планы на вечер были глобальными, ожидались многочисленные задания и предпоследняя большая боёвка:

43. На вершине холма установил точку, вечером её должны будут захватить дети:

44. Вернувшись в школу, я начал готовить свою часть квестов. На фото вид со второго этажа:

45. Таблица пролётов МКС
Та неделя игры попала на время доступности наблюдения Международной космической станции. Это бывает несколько раз в год, когда поздним вечером МКС пролетает над Россией, причём так, чтобы на Земле было уже темно, а станция находилась под лучами солнца.
Время лучшего вечернего пролёта 12 августа должно было быть в 22:13
До этого мы уже смотрели на рукотворную звезду, пролетавшую по небу, в том числе с биноклями:

46. Штаб в классе информатики - Надя делает видео для игры, часть материалов было подготовлено заранее, часть снималось во время игры (это послания, которые получали или добывали дети)

47. Сергей Шибаев обрабатывает фотографии с лагеря, которые потом выкладываются в группе Вконтакте:

48. Саша Струкова координирует игру:

49. Пометки на полях, оказалось, что мне вновь нужно натягивать паутину на вечерний квест:

50. Буквы «Чёрных лебедей», так антуражно были оформлены все их послания - я распечатал их для квеста:

51. Орионская корова

52. Время 20:07 - паутину делал долго, так как пришлось распутывать верёвку

53. Лабиринт. Но по счастью в поле была работница из Преднестровья с соседнего участка. Она общалась со мной и заодно помогла всё распутать:

54. Холодный ужин. На ужин я опоздал, но Арина достала мне оставшийся салат из холодильника:

55. Бой приближался, поев и собравшись я пошёл обратно на поле, Саша назначила меня ответственным за квесты, выдав рацию. По дороге встретил «монстру», которая готовилась к бою:

56. Закат:

57. Время 21:04 (задерживаемся с началом):

58. Охрана секретной крепости, которую будут штурмовать дети:

В итоге всё затянулось и диверсионные группы прибыли к базе после пролёта над нами МКС в 22:13:

60. Один на один. Это один из отрядов, они должны победить андроида, охраняющего крепость - сражаться можно только по одному:

61. Боевой андроид:

62. Дети:

63. Это второй отряд, самый младший, им нужно пройти паутину и заполучить диск с секретной информацией. Но всё непросто так, нужно ещё отгадать слово «Андромеда» и встать на конкретных буквах:

64. Прохождение лабиринта:

65. Миссия выполнена:

66. Второй отряд и их вожатый орионец-школьник Ваня (в серой футболке), они уже победили андроида и готовятся штурмовать крепость:

Сам штурм крепости заснять не удалось, я был занят координацией, а в какой-то момент оказалось, что разрядился аккумулятор фотоаппарата.

67. Настоящий Альфаред, узник крепости:

68. «Вас спасти?» - а это забавная сцена. Альфаред причитал:
- Спасите меня! - а освободить его должна была группа Вани, после взятия штурмом крепости. Но в этот момент третья группа выполнила свой квест и подошла к Альфареду раньше. Мальчишки предложили свою помощь.
- Мальчик, я не ваш квест, - ответил Адьфаред, и жалобно простонал в пространство:
- Спасите меня! :-)

Выполнив все квесты дети присоединились к группе, которая вновь сражалась с монстрой, в этот раз там лично появился самозваный правитель Земли Альфаред, его силы окружили ребят. Более того, злодей сказал детям, что днём на празднике им был предложен напиток (лимонад), который все они без задней мысли выпили, тем самым через сутки все они потеряют волю, что уже произошло со всеми землянами. В это время появились чёрные лебеди, которые помогли участникам выйти из окружения и вернуться в Орион. Оставалось меньше суток до последнего сражения. Но это уже другая история.

69. Сложив на место всё снаряжение, я вернулся в дом и чуть зарядил аккумулятор. Время спать:

Вот такой один длинный день. Надеюсь, что вы теперь получили представления, как работают мастера на играх в Орионе. :-)

03.07.2019 | Посмотрели сценарий 22 человека

Ребята, летом можно бегать босиком по лужам. Сейчас мы устроим состязание, в котором нужно показать, как вы быстро бегаете по лужам. (На полу раскладываются листы для каждого участника на определённом расстоянии. Каждый участник должен, наступая...

Сценарий открытия лагерной смены для детей

03.07.2019 | Посмотрели сценарий 20 человек

Проведём физ. минутку со считалочкой про горох.

Утром дети в огород пошли (Дети шагают на месте),
В огороде горох нашли(Дети приседают), Наклонились, собирали...

Ведущая: Дорогие ребята! Поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю...

Сценарий открытия сезона в детском лагере

01.07.2019 | Посмотрели сценарий 58 человек

Я, ТЫ. ОН, ОНА

ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева...

Сценарий открытие лагеря

10.06.2013 | Посмотрели сценарий 14064 человека

Здравствуйте, дорогие друзья!
В увлекательное путешествие приглашаю вас я!
Прибыли в лагерь вы не простой,
Вас приключения зовут за собой!

Ведущий 2:
Вперед и только вперед!
Лагерь (название) всех вас ждет!
Приветствовать всех я рад!
Для нас вы...

Сценарий для загородного оздоровительного лагеря «Президентский балл»

28.05.2013 | Посмотрели сценарий 5938 человек

(Заранее все отряды рассаживаются на лавочках.)
ФАНФАРЫ (1)
1 вед:
Добрый вечер Дамы и господа!
2 вед:
Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал
Где будет музыка и смех,
И установка на успех!
1 вед:
Улыбки, ...

Сценарий праздника "Открытие лагерной смены"

21.06.2011 | Посмотрели сценарий 20435 человек

Под музыку появляются ведущие – Люсик и Алюсик.
Люсик: Дамы!
Алюсик: Господа!
Л: Леди!
А: Джентельмены!
Л: Пэры!
А: Перихи!
Л: Паны!
А: Паненки!
Л: Здравствуйте!
А: Добрый день всем вам!
Л: Вас приветствуют ведущие: ...

Сценарий для детского лагеря - Открытие лагерной смены

21.06.2011 | Посмотрели сценарий 16993 человека

Построение отрядов. Выходит кот Леопольд.
Леопольд: Добрый день! Я очень рад, что вы приняли мое приглашение и пришли ко мне в гости. Мне так хочется с каждым из вас поздороваться, но вот задача - вас много, а я - один. А давайте проверим: все ли на...

Открытие лагерной смены "Лагерь, встречай!"

27.05.2010 | Посмотрели сценарий 20919 человек

Баба-Яга: Караул! Спасите! Помогите! Ограбили… чуть не убили… Увезли неизвестно куда… а… а…
Леший: (выбегает) Кого убили?! Кого ограбили?!
Б.Я.: Ой, чур меня, чур! Изыди, разбойник, сгинь окаянный!
Л.: Ты чего это, старая кочерга. ...

Сценарии открытия лагеря "Город мастеров" в летнем оздоровительном лагере

19.05.2010 | Посмотрели сценарий 14433 человека

Ведущий. Внимание! Отрядам приготовиться к открытию лагеря “Бейсужок” и смены “Город мастеров”. Командирам отрядов сдать рапорта директору лагеря. (Командиры отрядов сдают рапорта готовности) “Товарищ директор лагеря отряд.... К проведению...